Situações-problemas e gráfico: Adição e Subtração

Essa atividade é indicada para o 1º do Ensino Fundamental I, mas também pode ser trabalhada com o 2º ano, dependendo do nível da turma. Tem como objetivo a compreensão das ideias de adição e subtração, através de situações-problemas e a construção de um gráfico que representa a quantidade de itens vendidos.

Nesta atividade, cada estudante deverá compreender a situação-problema apresentada e por meio dela, utilizando operações ou material concreto cheguem à resolução do mesmo. Após, é sugerido a criação de um gráfico com as informações sobre as quantidades de pães e bolos vendidos na padaria.

É importante que o professor considere os diferentes meios pelos quais os estudantes encontraram suas respostas e compartilhe com a turma as diferentes formas de conclusão. Caso tenha alguma aluno apresentando dificuldades, faça duplas produtivas, perguntas pertinentes ou ainda utilize de estratégias de desenhos ou uso de materiais concretos para que levem-nos à compreensão.

Resoluções: 1- Pães (7+4=11); 2- Bolo de chocolate (2+3=5) 3- 16 produtos (11+5=16); 4- 6 bolos a menos (11-5=6)

HABILIDADES:

EF01MA08- Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

EF01MA21- Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.

EF01MA22- Realizar pesquisa, envolvendo até duas variáveis categóricas de seu interesse e universo de até 30 elementos, e organizar dados por meio de representações pessoais.

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