Gênero Textual: Campanha Publicitária
Essa atividade é indicada para o 2º do Ensino Fundamental I, mas também pode ser trabalhada com o 1º ou 3º ano, dependendo do nível da turma. Tem como objetivo o conhecimento do gênero textual "Campanha Publicitária", bem como a identificação da sua finalidade.
Os estudantes deverão observar diferentes campanhas publicitárias com diferentes finalidades, identificando suas características, e ligar ao Slogan mais propício para cada uma delas, questione-os sobre como chegaram a essa conclusão. Ao final, o professor poderá propor como encerramento a pergunta: "Para que serve essa campanha?" a cada uma delas, a fim de que identifiquem a finalidade deste gênero textual: Convencer seu leitor da importância e necessidade de seu produto/campanha.
Solução da atividade: 1º Não deixe seu melhor amigo com raiva; 2º Um brinquedo por um sorriso; 3º Cidade linda, Cidade limpa; 4º Eu quero paz no trânsito e 5º Aqueça uma vida.
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HABILIDADES:
EF12LP09- Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo publicitário, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
EF15LP02- Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.
EF15LP03- Localizar informações explícitas em textos.
EF15LP04- Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
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