Atividade de Leitura e Interpretação para o 3º Ano: "O Desafio da Ponte"

Texto: "O Desafio da Ponte"

Em uma vila tranquila, dois amigos, Lucas e Pedro, queriam atravessar uma ponte de madeira que levava ao outro lado do rio. No entanto, ao chegarem lá, viram que a ponte estava quebrada e não podiam passar sozinhos. Lucas sugeriu que eles construíssem juntos uma nova ponte. Os dois amigos começaram a trabalhar com madeira e cordas. Depois de muitas horas de esforço, conseguiram terminar a ponte e atravessaram juntos para o outro lado. Eles perceberam que, quando trabalham em equipe, são capazes de superar qualquer desafio.

Perguntas de Interpretação

1. Por que Lucas e Pedro não podiam atravessar a ponte no início da história?
2. O que Lucas sugeriu para resolver o problema?
3. Como o trabalho em equipe ajudou os amigos a superar o desafio?
4. O que a história nos ensina sobre a importância da cooperação?
5. Qual foi o momento mais importante da história? Justifique sua resposta.

Respostas sugeridas

1. A ponte estava quebrada e eles não conseguiam atravessá-la sozinhos.
2. Lucas sugeriu que eles construíssem uma nova ponte juntos.
3. O trabalho em equipe permitiu que eles combinassem suas forças e habilidades para reconstruir a ponte.
4. A história nos ensina que trabalhar em equipe torna as tarefas mais fáceis e ajuda a superar obstáculos que seriam difíceis de enfrentar sozinhos.
5. O momento mais importante foi quando eles decidiram construir a ponte juntos, porque essa decisão mostrou que, com cooperação, eles podiam resolver o problema.

Objetivo da Atividade

Essa atividade visa desenvolver nos alunos a habilidade de inferência, além de promover a reflexão sobre valores importantes como a cooperação e o trabalho em equipe. As perguntas de interpretação desafiam os alunos a pensarem além do que está escrito, ligando as ações dos personagens às lições que a história transmite.