Dia da Consciência Negra: Texto informal: Por que comemoramos o Dia da Consciência Negra no dia 20 de novembro?

Esta atividade é indicada do 3º ao 5º ano, dependendo do nível da turma e desde que haja a adequação na forma de sua realização, seja coletiva ou individual. Tem por objetivo a leitura e interpretação de texto informativo sobre o dia da Consciência Negra, levando os estudantes a compreenderem a importância desta data.

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Inicialmente é necessário e imperativo que o professor aborde o tema com seus alunos, discutindo de forma oral as grandes contribuições que essa cultura trouxe e ainda traz ao nosso país, além disso tratar do assunto de modo a valorizar a riqueza trazida por esses povos e não sob a perspectiva escravagista.

A atividade em si consiste em um texto informativo que trata da importância e do porquê da comemoração ser no dia 20 de novembro e algumas perguntas para sua interpretação.

Para complementar o tema, você pode realizar com os estudantes algumas brincadeiras africanas que, além de trazer a riqueza cultural do povo africano, também traz muita diversão! Segue abaixo dois livros que contém algumas dessas brincadeiras para se divertir com seus alunos!

HABILIDADES:

EF15LP02- Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.

EF15LP03- Localizar informações explícitas em textos.

EF35LP03- Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

EF35LP04- Inferir informações implícitas nos textos lidos.

EF04GE01- Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.

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