Adivinhas do Folclore para o 2º Ano

atividade adivinhas do folclore

Atividade Lúdica e Pedagógica

Esta atividade de adivinhas do folclore brasileiro foi desenvolvida especialmente para crianças do 2º ano do ensino fundamental. É uma proposta lúdica que estimula a leitura, a interpretação de texto, a coordenação motora fina e o conhecimento cultural, trabalhando com personagens como o Saci-Pererê, Curupira, Mula-sem-cabeça, Boitatá e Iara.

A atividade é composta por cinco adivinhas rimadas e desenhos em preto e branco para colorir, todos alinhados às habilidades previstas na BNCC para o 2º ano, contemplando aspectos de Língua Portuguesa e Arte.

Como Trabalhar a Atividade

  • Imprima a folha da atividade e entregue aos alunos.
  • Os desenhos dos personagens devem ser recortados e colados por baixo da adivinha correta.
  • As crianças podem colorir os personagens para deixar a atividade mais divertida.
  • Faça a leitura coletiva das adivinhas para explorar rimas, sons e elementos culturais.

Benefícios Pedagógicos

Além de aproximar as crianças do folclore brasileiro, essa atividade contribui para o desenvolvimento da consciência fonológica, da interpretação de texto e da valorização da cultura popular. Também promove habilidades motoras por meio do recorte, colagem e pintura.

Habilidades da BNCC contempladas

  • EF12LP05: Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, (re)contagens de histórias, poemas e outros textos versificados (letras de canção, quadrinhas, cordel), poemas visuais, tiras e histórias em quadrinhos, dentre outros gêneros do campo artístico-literário, considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
  • EF15LP03: Localizar informações explícitas em textos.
  • EF12LP19: Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações.
  • EF01LP19: Recitar parlendas, quadras, quadrinhas, trava-línguas, com entonação adequada e observando as rimas.
  • EF02LP12: Ler e compreender com certa autonomia cantigas, letras de canção, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
  • EF15AR04: Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais
  • EF15AR25: Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
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  • Textos acessíveis: Linguagem envolvente para crianças.
  • Atividades complementares: Ótimo para leitura, teatro e rodas de conversa.
  • Perfeito para sala de aula: Incentiva a valorização da cultura popular.

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