Desafio Matemático de Volta às Aulas: Descubra Quem Sou

Explore o universo da matemática de maneira divertida e alinhada à BNCC com nosso Desafio Matemático de Volta às Aulas! Esta atividade envolvente não apenas permite que os alunos descubram mais sobre si mesmos, mas também promove o desenvolvimento das habilidades recomendadas pela Base Nacional Comum Curricular. Desde a identificação dos meses até o cálculo de idades e datas de aniversário, este desafio é projetado para alunos do 2º ao 5º ano, tornando o aprendizado matemático significativo e prazeroso.

Como Funciona:

Preencha as informações pessoais, desafie seus colegas a descobrirem mais sobre você usando diferentes operações matemáticas (soma, subtração, multiplicação e divisão) e compartilhe os resultados! A atividade é perfeita para a volta às aulas, alinhando-se às diretrizes da BNCC e proporcionando uma experiência educativa completa.

Benefícios:

• Desenvolvimento das habilidades matemáticas.
• Estímulo à participação interativa entre os alunos.
• Atendimento às diretrizes da BNCC para o ensino de matemática.

Não perca esta oportunidade de tornar o retorno às aulas mais empolgante e educativo! Baixe agora o Desafio Matemático de Volta às Aulas e embarque nesta jornada matemática incrível.

HABILIDADES:

(EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.

(EF03MA05) Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito, inclusive os convencionais, para resolver problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.

(EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.

(EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.

(EF03MA08) Resolver e elaborar problemas de divisão de um número natural por outro (até 10), com resto zero e com resto diferente de zero, com os significados de repartição equitativa e de medida, por meio de estratégias e registros pessoais.

(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.

(EF04MA04) Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar as estratégias de cálculo.

(EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.

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